Til hovedinnhold
Viser 2811–2820 av 3124 treff.
  • Forklaring

    13.09.2018 | Kapittel

    Tidlig i barns utvikling kjennetegnes kontakt av fysisk nærhet. Den voksne svarer på barnets smil, stemme, gjesping, vugging og veiving med hendene, slik at barnet oppfatter det. Avstanden er med andre ...
  • Korte tekster

    30.04.2024 | Kapittel

    Nytt rom Nytt rom En båt i bølger båt En seilbåt på sjøen seilbåt Kræsjtest kræsjtest En flytur flytur En biltur biltur Mann dame blomster mann En snekker kan hamre snekker En kunstner kan hamre en kunstner ...
  • Ruter inne og ute

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kjennemerkene mindre konstante og tydelige. I utforming av mobilitetsruter der flere veivalg er mulig, må man vurdere hvilken som er tryggest og lettest for eleven å forflytte seg i.
  • Kriterier for kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...nok informasjon til eleven om hvor i ruten eleven befinner seg. Hvis forflytningen er krevende, er det ekstra viktig at avstanden er kort, særlig hvis det skjer mye i omgivelsene som kan være distraherende ...
  • Verb

    24.06.2022 | Kapittel

    ...utgangspunkt for samtale.pdf Last ned detektivhistorie.pdf Last ned hva gjorde de i går? Bøying av sterke verb).pdf Last ned hva gjorde de i går? 2 (Bøying av svake verb).pdf Last ned hva skal de gjøre?.pdf Last ...
  • Tilrettelegging ved hjernerelaterte synsvansker (CVI)

    21.06.2023 | Kapittel

    ...elever med CVI, er å senke tempoet forenkle fremheve sikre mening ha faste framgangsmåter, for eksempel i læringsaktiviteter Noen elever med CVI kan også ha behov for andre former for tilrettelegging. Dette ...
  • Hurtigtaster

    16.08.2023 | Kapittel

    ...taster i en bestemt rekkefølge, eller samtidig. Hurtigtastene inneholder ofte tastene Control (Ctrl) eller Alt. Mange av hurtigtastene er universelle. Dette betyr at  samme hurtigtast kan brukes i ulike ...
  • Behov for ekstra tid og pauser

    07.06.2023 | Kapittel

    ...både tidkrevende og kognitivt krevende. Gjennom skoledagen bruker mange også ekstra energi på å delta i lek og sosialt samspill. Eleven kan derfor ha behov for ekstra pauser. Det kan være å gjøre aktiviteter ...
  • Non-verbale lærevansker

    30.03.2016 | Bok/hefte

    Boken er redigert av Anne-Grethe Urnes og Gro Eckhoff. Boken er skrevet med tanke på medarbeidere i pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT), psykisk helsevern for barn og ungdom (BUP) og habiliteringstjenester ...
  • Micro:Bit

    12.09.2019 | App

    ...og gir mange muligheter til individuell tilpasning sammen med instruksjonene og oppgaver som ligger i appen, samt innstillinger. Du kan velge mellom tekstbasert eller blokkbasert programmering. Introduksjonsfilmer ...